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ご見学など、お気軽にお問い合わせください。(大和東教室)046-200-7425 (大和駅前教室)046-204-7154平日9:00~18:00 [ 土日及び年末年始を除く ]

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神奈川県大和市の児童発達支援・放課後等デイサービス『リンク』では、お子様の未来を見据えた『総合療育・個別療育』の体制で療育を提供しています。

児童発達支援リンク

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2021年4月29日 / 最終更新日 : 2021年4月29日 YUIPLUS お知らせ

まっさかさま

皆さんこんにちはリンク大和東教室 児童指導員 ふくしま です。 裏に数字が書かれたジグソーパズル。ピースの数字を探す時。お子様から見ると、真っ逆さまに見える数字を方向を変えて提示しました。 そうする事で数字を理解し、沢山 […]

2021年4月28日 / 最終更新日 : 2021年4月28日 YUIPLUS お知らせ

作業療法士しんなかのフワッと一言

『作業療法士しんなかのフワッと一言』 皆様こんにちは、リンク大和東教室 作業療法士 しんなか です。 食べ途中のお菓子の袋を閉じたり、髪を結んだりなど、日常生活で輪ゴムを使う機会があります。 今回はお子様と、輪ゴム操作の […]

2021年4月28日 / 最終更新日 : 2021年4月28日 YUIPLUS お知らせ

手伝いと目助け

『手伝いと目助け』 皆様こんにちは、リンク大和東教室 児童指導員の ふくしま です。 お子様の好きなジグソーパズルを行いました。 机の右上には、時計とタイマーをセッティング 机の右下には、パズルを入れていたジッパーケース […]

2021年4月26日 / 最終更新日 : 2021年4月26日 YUIPLUS お知らせ

テンション高まる心遣い♡

『テンション高まる心遣い♡』 皆様こんにちは、リンク大和東教室 児童指導員の まきせ です。 プリントの言葉探し、見ることが苦手なお子様からは 『うっ(´;ω;`)この中から探すのかしらん』と心の声が聞こえてしまいます。 […]

2021年4月26日 / 最終更新日 : 2021年4月26日 YUIPLUS お知らせ

☆心を育む~イメージの力~

皆様こんにちは、リンク大和東教室の はしもと です。 今回は、シールを貼る課題を行いました。 シールは触覚、注視、目と手の協応など・・・様々なことが学べる課題の1つです。 療育終了後やお手伝いが終わった後のごほうびにも使 […]

2021年4月26日 / 最終更新日 : 2021年4月26日 YUIPLUS お知らせ

4月おんがくかい報告レポート♪

皆様こんにちは、リンク大和東教室 児童指導員の まきせ です。 今月24日、「4月リンクのおんがくかい」が 開催されました♪ 4月も下旬に入り、もうすぐ「こどもの日」ということで… 鯉のぼりにちなんだ歌や手遊びを取り入れ […]

2021年4月20日 / 最終更新日 : 2021年4月20日 YUIPLUS お知らせ

心の尺度♡

『心の尺度♡』 皆様こんにちは、リンク大和東教室 児童指導員 ふくしま です。 今回は、スポーツをテーマにスケールでコミュニケーションを行ってみました。 学習で助詞や反対語の勉強をしても、会話で想いを伝える課題は設定が難 […]

2021年4月18日 / 最終更新日 : 2021年4月20日 YUIPLUS お知らせ

作業療法士しんなかのフワッと一言

『作業療法士しんなかのフワッと一言』 皆様こんにちは、リンク大和東教室 作業療法士 しんなか です。 療育ではよく工作を行います。 指先の運動はもちろん、道具の使い方を学んだり、作業手順の理解や記憶(ワーキングメモリ)に […]

2021年4月12日 / 最終更新日 : 2021年4月12日 YUIPLUS お知らせ

おかげさまで100人

『おかげさまで100人』 皆様こんにちは、リンク大和東教室です。 昨年の7月にリンク大和東教室がオープンして以来 ブログと同時にインスタグラムを行っています。 なんと!皆様のおかげで昨日フォロワーが100人を 超えました […]

2021年4月12日 / 最終更新日 : 2021年4月12日 YUIPLUS お知らせ

作業療法士しんなかのフワッと一言

皆様こんにちは、リンク大和東教室 作業療法士 しんなか です。 課題の中で、新聞紙を用いて感覚遊びを行うことがあります。新聞紙をちぎったり、 丸めたり、広げたり、畳んだりなど、使い方は様々です。 ①新聞紙をちぎる 縦に裂 […]

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理学療法士おおたのニコッと一言

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作業療法士が伝える『環境調整』って何

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保育士が伝えるお子さまにとって『わかりやすい』伝え方

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理学療法士が伝える力加減

2026年1月19日

リンク『東教室』『駅前教室』新年度見学・体験のご案内

2026年1月8日

作業療法士が伝える『プットイン』ってなに?

2026年1月7日

言語聴覚士が伝える『自然な発達』

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今年もよろしくお願いします

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リンク大和東教室

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〒242-0017  神奈川県大和市大和東3丁目4-4 3階

・大和駅(小田急線・相鉄線)から徒歩7分
・1階は飲食店の「わさび」さん。リンク大和東教室はエレベーターで上がった3階です。
・道路を挟んだ建物目の前にコインパーキングも御座います。お車でお越しの際はそちらをご利用ください。

リンク大和駅前教室

建物外観_5837

〒242-0017  神奈川県大和市大和東3丁目3-2 第二小島ビル2階

・大和駅(小田急線・相鉄線)から徒歩5分
・1階はリフォーム店の「ウィングジャパン」さん。リンク大和駅前教室は階段で上がった2階です。
・近隣にコインパーキングも御座います。お車でお越しの際はそちらをご利用ください。

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【リンク大和東教室】
〒242-0017  神奈川県大和市大和東3丁目4-4 3階
【リンク大和駅前教室】
〒242-0017  神奈川県大和市大和東3丁目3-2 第二小島ビル2階

営業時間 9:00~18:00

(コマ)
①09:30~10:35
②10:50~11:55
③13:30~14:35
④14:50~15:55
⑤16:10~17:15

 

※土日・年末年始はお休みです

対応地域

大和市、綾瀬市、海老名市、相模原市、町田市、横浜市、厚木市、座間市

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児童発達支援・放課後等デイサービスとして お子様にST•PT•OT•CP•保育士•精神保健福祉士・社会福祉士など専門職による総合療育を通してお子様をサポートします。
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『理学療法士×早期療育×道具操作』(理学療法士おおたのニコッと一言) 皆様こんにちは リンク大和駅 『理学療法士×早期療育×道具操作』(理学療法士おおたのニコッと一言)  皆様こんにちは リンク大和駅前教室理学療法士 おおた です。  今回はフラフープを使用して運動遊びしました。  フラフープといれば、お腹の辺りで回す方法をイメージしやすい道具かと思います。その他にも色々な方法での使用ができますので、お伝えしていきます。フープを床に接地させ、縦にした状態で転がします。フープが倒れないように正面にいる相手に向けて転がすのが中々難しい動作となります。立てたフープを転がすためには、フープの向きや投げる力加減を調整するために、手や腕をフープに合わせて動かす必要があります。他には立てたフープをその場で回したり、輪の中に腕を入れて腕を中心としてフープを回すなどの使い方があります。  スタッフがフープをお子さまに向かって転がすと、フープの動きにしっかりと注目をしていました。自分の手元にフープが近づくと両手を使いキャッチをすることができました。キャッチした後はスタッフに向けてフープを転がし返す事にも挑戦できました。  引き続き、同じ道具でも様々な使用方法で課題に取り組み、お子さまの力を伸ばしていけるような関わりをしていきたいと思います。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#理学療法士
作業療法士が伝える環境調整って何(作業療法士しんなかのフワッと一言) 皆様こんにちは、リンク大和東 作業療法士が伝える環境調整って何(作業療法士しんなかのフワッと一言)  皆様こんにちは、リンク大和東教室作業療法士 しんなかです。  今回は、リンクで取り組ませていただいている環境調整(環境へのアプローチ)について紹介させていただきます。  お子様にとって、環境(人や場所など)から受ける影響は大きく、ライフステージによって変化しやすいものでもあります。そこで、環境を整えることで、お子様が本来持っている能力を引き出したり、獲得しやすくしたりしていくお手伝いができたらと考えています!  ・不安の気持ちが強いお子様には、安心して過ごせるように、保護者様にお子様から見える場所に居ていただいたり、好きな色合いやお気に入りの課題をセッティングしたり。お部屋の中に、さらに安心できる場所(リラックスエリア)なども用意したりしています。また、スケジュール表を提示することで、「終わり」があることを意識し、見通しを立てて落ち着いて過ごすことへつなげています。  ・様々な物に注意が向きやすいお子様には、あえて他の課題が見えないように配慮し、課題を1つずつ、情報量を少なくして提示し、目の前の課題に集中できる環境をこころがけています。  ・自律神経(体温など)の調整が難しく、コンディションによって活動への影響が出やすいお子様には、事前にご本人や保護者様から体調など確認させていただいた上で、室温をこちらでも管理したり、水分補給を促したりしています。疲れ具合によっては、課題の順番や量などを調整することも重要です!  お部屋の中での、短い時間での関わりではありますが、お子様にとっての最適な環境(セッティングや課題提示の仕方、理解を促す声かけ、活動意欲を引き出すスイッチなど)を適宜評価・見つけ出していきながら、家や園・学校での生活へ結びつけていきたいと思います!!  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#作業療法士
🌟【子育て相談・療育体験会 開催中】🌟 リンクでは一人ひとりに最適な療育を安心安全な環境でオーダーメ 🌟【子育て相談・療育体験会 開催中】🌟リンクでは一人ひとりに最適な療育を安心安全な環境でオーダーメイドでご提供いたします。ただいま言語聴覚士・作業療法士・理学療法士などの専門職員による相談・体験会を実施しております。ぜひお気軽にご参加ください😊  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング
『理学療法士が伝える体のコントロール』(理学療法士おおたのニコッと一言) 皆様こんにちは リンク大 『理学療法士が伝える体のコントロール』(理学療法士おおたのニコッと一言)  皆様こんにちは リンク大和駅前教室理学療法士 おおた です。  今回はボールを使い、自分の身体をイメージ通りに動かす練習を行いました。  ただボールで遊ぶだけでなく、「真上に投げてキャッチする」「投げている間に手を叩く」といった課題を設定しました。  これは、「協調運動」や「デュアルタスク(二重課題)」を取り入れた発達を促すプログラムです。  ボールを真上に投げるには、手元の力加減を調整しつつ、落ちてくる場所を予測する空間認識能力が必要です。さらに「手を叩く」という別の動作を同時に行うことで、脳が情報を処理するスピードや、注意を分配する力を養うことができます。  お子さまたちは、ボールを目で追いながら、タイミングを合わせて体をうまくコントロールできていました。  今後も遊びの中に専門的な要素を取り入れ、楽しみながらお子さまの「できた!」を増やしていきたいと思います。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#理学療法士
リンクの恒例イベント「絵馬づくり」を行いました⛩️ 自分の顔を描く子、好きなキャラクターを描く子、お リンクの恒例イベント「絵馬づくり」を行いました⛩️自分の顔を描く子、好きなキャラクターを描く子、お願い事を一生懸命書く子…どの子も迷いなくペンを走らせたり、じっくり色を選んだりと、それぞれのペースで取り組んでくれました。出来上がった絵馬を並べてみると、その多様さにスタッフも感動。一人ひとりの「好き」や「感性」が詰まった、素敵なコーナーになりました✨みんなの願い事が叶いますように🙏  本年もお子さまの笑顔あふれる生活・未来の笑顔に繋がる療育をお届けしてまいります!どうぞよろしくお願いいたします。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#絵馬#子どもの作品#個性
✨保育士さん募集!✨ お子さまの成長をサポートするチームの中核として活躍しませんか? リンクは、 ✨保育士さん募集!✨お子さまの成長をサポートするチームの中核として活躍しませんか?  リンクは、 発達に特性のあるお子さまを対象とした【児童発達支援・放課後等デイサービス】です。一人ひとりに寄り添いながら、療育を通してお子さまの「できた!」を積み重ね、自信と成長を育むお手伝いをしています。  ✨募集職種保育士  📌お仕事内容お子さまの発達支援に関する評価・アセスメント個別支援計画に基づいた発達支援保護者の方へのアドバイス・連携など  👍ここがポイント!プライベートも大切にできますブランクOK!丁寧にサポートします子どもの笑顔に囲まれる環境  💡求める人物像子どもが好きな方チームワークを大切にできる方明るく前向きに取り組める方  🌈 あなたの経験と専門性を、お子さまの笑顔のために活かしませんか?ご応募・お問い合わせをお待ちしています!募集要項はリンクHPをご覧ください ✨  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#スタッフ募集#大和市求人#求人情報#新卒採用#中途採用#保育士#保育士募集
保育士が伝えるお子さまにとって『わかりやすい』伝え方 皆様こんにちは、リンク大和駅前教室の保育士、 保育士が伝えるお子さまにとって『わかりやすい』伝え方  皆様こんにちは、リンク大和駅前教室の保育士、やまだです。  「さっきお願いしたことができていない!」日々お子さまと関わる中で、そんな場面はありませんか?  例えば、お子さまがぬりえに夢中な時。台所から「お人形片付けてー」と声をかけたけれど、後で見るとそのまんま…。「聞こえてるはずなのに」と思ってしまいますよね。そんな時に試していただきたい、お子さまに伝わりやすくする3つの工夫をご紹介します。  ① 近くに行って、注意を引く夢中になっていると、声が耳に入っていないことがあります。遠くから声をかけるのではなく、近くに行って名前を呼び、目が合ってから伝えてみましょう。  ② 具体的に伝える「お片付けして」という言葉は、子供には少し曖昧なことがあります。「お人形を箱に入れてね」など、**「何を・どうするのか」**を具体的に伝えると動きやすくなります。  ③ 目で見て伝える(視覚支援)言葉だけでなく、目で見ると理解しやすいお子さまもいます。教室では写真のように「本を読む」「挨拶」などの絵カードを使って活動を伝えています。ご家庭でも、見本を見せたりカードを使ったりするのも効果的です。ほんの少しの工夫で、お子さまの反応が変わるかもしれません。ぜひ試してみてくださいね。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#保育士
「うちの子の癇癪、どう対応したら…?」 一人で悩まず、まずはそのお悩み、聞かせてください。 「さっ 「うちの子の癇癪、どう対応したら…?」一人で悩まず、まずはそのお悩み、聞かせてください。  「さっきまで笑っていたのに、突然スイッチが入って大泣き…」「『いや!』が激しくて、何をしても火に油を注ぐだけ…」そんな毎日が続くと、ママやパパも心が折れそうになりますよね。周りの目が気になって、外出するのが怖くなってしまうこともあるかもしれません。  しかし、その癇癪は実はお子さまからの精一杯のSOSなんです。リンクでは、専門スタッフがお子さま一人ひとりの心に寄り添い、「自分の気持ちを上手に伝える方法」を育むサポートをします💪😊  👦👧 療育を通して、癇癪を「言葉」や「適切な行動」に変えていく練習をすることで、お子様も保護者様も、もっと穏やかに過ごせる時間が増えていきますよ🌈  🟠ただいま《育児相談・療育体験》開催中🟠明日からできる関わり方のヒントを、一緒に見つけていきましょう!  📍最寄り駅:【駅前教室】大和駅から徒歩4分 【東教室】 大和駅から徒歩5分📅日時:お問い合わせください♪📞ご予約・お問い合わせはHPからお気軽にどうぞ📩  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#かんしゃく#癇癪
『理学療法士が伝える力加減』(理学療法士おおたのニコッと一言) 皆様こんにちは リンク大和駅前教室 『理学療法士が伝える力加減』(理学療法士おおたのニコッと一言)  皆様こんにちは リンク大和駅前教室理学療法士 おおた です。  今回はラケットを使った「力加減のコントロール」の課題に取り組みました。ラケットにお手玉を乗せて、目標のカゴへシュートする運動です。  手で投げるときは指先の感覚で力を調整できますが、ラケットを介するとその情報が少なくなります。そのため、お子さまは「目で見て距離を測る力」と「手首や腕の力を微調整する力」を同時に働かせる必要があります。これは、自分の身体を思った通りに動かすための練習になります。  初めは強すぎて飛び越えてしまうこともありましたが、失敗するごとに「もう少し優しく」と自ら修正し、成功体験を重ねることができました。できた時の誇らしげな表情が印象的でした。  【ご自宅でできるワンポイント】お玉や大きめのスプーンにピンポン玉(または丸めたティッシュ)を乗せて、「落とさない競争」をするのがおすすめです。手首を固定して動く練習になりになります。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#理学療法士
\子どもたちの「できた!」を一緒に支えませんか?/ ⁡ 発達に特性のある子どもたちへの支援を行う、 \子どもたちの「できた!」を一緒に支えませんか?/⁡発達に特性のある子どもたちへの支援を行う、【児童発達支援・放課後等デイサービス】でスタッフを募集しています✨⁡🧑‍⚕️ 作業療法士→ 感覚統合・身体機能・ADL支援など専門性を発揮できます!⁡👩‍💼 児童発達支援管理責任者→ 支援計画の立案からチームマネジメントまで、施設の要として活躍!⁡👧 児童指導員(保育士・教員・福祉系など)→ 子どもの成長を間近で見守り、日々の喜びを共有できます🌱⁡🟡 週休2日(土日)🟡 残業ほぼなし・持ち帰り業務なし🟡 多職種で支え合う安心のチーム体制⁡ブランクのある方も、未経験の方も歓迎✨まずは見学だけでもOKです!  募集要項はリンクHPをご覧ください!  #神奈川県#大和市#相模原市#綾瀬市#相模原市#リンク大和#児童発達支援#放課後等デイサービス#療育#個別療育#未就学児支援#作業療法士#児童発達支援管理責任者#保育士#児童指導員#小児リハビリ#感覚統合#子ども支援
リンク『東教室』『駅前教室』新年度見学・体験のご案内 ※令和8年度4月利用開始を検討されているか方 リンク『東教室』『駅前教室』新年度見学・体験のご案内  ※令和8年度4月利用開始を検討されているか方の見学、体験受付中  みなさまこんにちは。リンク大和駅前教室・東教室です。  リンクは今年もスタッフ一同元気にスタートしました。新年から気温がぐんと低くなりました。本日が登園、投稿するお子様が多いかと思いますが元気に準備して園・学校に行けたお子様、布団から中々出られず気持ちが載らないお子様もいらしたかと思います。  これからの時期、年度末まではあっという間ですね。保護者の皆さまも入園、入学、進学に向けてお子様の生活環境をどのようにしようか。考えている保護者様が多いかと思います。  リンクでは新年度から児童発達支援(療育)の利用を検討されているお子様、保護者様の体験・見学を行っております。  4月はお子様の環境が大きく変わるため、発達に特性のあるお子様にとっては、戸惑いや過ごしにくさを感じやすい時期でもあります。  「ルールに沿った活動が必要になり、緊張感でリズムが崩れてしまう(生活習慣の課題)」  「手を使った活動が苦手、虫や花火の音などが苦手で、外出やイベント参加を嫌がる(感覚過敏)」  「お友達と遊ぶ機会が減り、コミュニケーションの力が落ちてしまわないか心配(社会性の課題)」  等、新年度に向けて期待や不安でにお悩みではありませんか。リンクでは、総合療育というアプローチで、お子様一人ひとりの発達特性を丁寧に理解することから始めます。専門スタッフがお子様の「苦手」の背景にある原因を探り、その子に合った方法で「できる」を増やし、自信を育むサポートをいたします。  お子様にとっても、保護者の皆様にとっても、新年度が期待と、喜びなど嬉しい気持ちで迎えられるようにお手伝いします。どうぞお気軽にご連絡ください。  リンクの個別療育  お子様の成長を個別に見守り、サポート お子様の個性や発達段階に合わせた、きめ細やかな個別療育を提供します。 「できたこと」を積み重ね、自信へと繋げ、さらに成長へと促します。 「できないこと」に対しては、根気強く寄り添い、少しずつできることを増やしていきます。多様な専門スタッフによる連携 言語聴覚士、作業療法士、理学療法士など、様々な専門スタッフが連携し、お子様の課題解決をサポートします。 それぞれの専門性を活かし、お子様の成長に最適なプログラムを提供します。楽しく、主体的に学べる環境 遊びを取り入れた療育を通して、お子様の興味関心を引き出し、主体的な学びを促します。 「やりたい」という気持ちを大切にし、自ら進んで取り組めるよう支援します。保護者の方との連携 お子様の成長を共有し、ご家庭での支援についてもご一緒に考え、具体的なアドバイスを行います。 定期的な面談を通して、ご不安な点やご質問にも丁寧にお答えします。具体的な支援内容  日常生活の自立支援 食事、着替え、トイレトレーニングなど、日常生活に必要なスキルを習得できるようサポートします。コミュニケーション能力の向上 言葉の理解や表現、相手の気持ちを理解する能力を高めるためのプログラムを行います。社会性・協調性の支援 集団活動を通して、友達との関わり方やルールを守ることを学びます。認知機能の向上 注意力、記憶力、思考力などを高めるためのプログラムを行います。対象となるお子様  発達に気になる点があるお子様コミュニケーションが苦手なお子様集団行動が難しいお子様集中力が続かないお子様新しい環境に慣れるのが難しいお子様。なお、放課後等デイサービスは定員に達したため、現在は受け付けを終了しております。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#作業療法士#理学療法士#言語聴覚士#心理士#保育士#児童指導員#社会福祉士#精神保健福祉士#教諭
作業療法士が伝える『プットイン』ってなに? (作業療法士しんなかのフワッと一言) 皆様こんにちは、 作業療法士が伝える『プットイン』ってなに?(作業療法士しんなかのフワッと一言)  皆様こんにちは、リンク大和東教室作業療法士 しんなかです。  今回は、リンクで取り組ませていただいている課題『プットイン』のご紹介です。『プットイン』とは、物を容器などに入れる(置く)動作のことです。  入れていく物(ストロー/キャップ/おはじき/ビー玉/カードなど)・入れ物の素材や形、大きさ、硬さなどによって、感覚の感じ取り方や手先の動かし方、力加減のコントロールなど変わってきます。穴の大きさ/向き/高さなどによって、つまみ方や手首の使い方なども変わってくるので、手先の巧緻性や両手動作の協調性を促しています。  また、「入れる」という目的が分かりやすく、達成感が得られやすい課題です。物を「入れる(置く)」ことで、片付け(終わり)などの概念や動作へ働きかけてもいます。これからも、身近な物を用いていきながら、生活動作へつなげていくアプローチをさせていただきます!  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#作業療法士
言語聴覚士が伝える『自然な発達』 (言語聴覚士ふじいのキラッと一言) 皆さまこんにちは、リンク大和 言語聴覚士が伝える『自然な発達』(言語聴覚士ふじいのキラッと一言)  皆さまこんにちは、リンク大和東教室言語聴覚士 ふじい です。  お子様が言葉を覚えていく時、「わんわん」という言葉を知るとどんな動物をみても「わんわん!」と表現する時期があります。動物ではないものにまで「わんわん!」と言う事もありますが、これらはごく自然な発達です。  大人が英語の学習をする場合、単語と意味を「暗記」して学習を進めていきます。しかし幼児期の言葉の発達においては、暗記だけでは意味の学習は完成されません。  他者からの声かけなどにより自分で意味を考えたり他の単語との関連付けをしていく必要があるのです。「わんわん」という言葉が指し示す範囲がどこまでなのか?その範囲を決める為にどこに注目すればよいのか? 自分で発見していくのです。  今日は、いくつかの絵や実物を提示し、かわいらしく描かれたイラスト、本物に似せて描かれたイラスト、ぬいぐるみ、どれも同じ「ぞう」や「せんたくばさみ」であることを理解しながら絵や物を分類していく取り組みをしました。  言葉の仕組みを自分で発見し、他の単語との関連付けをしながら言葉を育てていくお手伝いをしていきます。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#言語聴覚士
言語聴覚士が伝える『クイズ』と言葉の『理解』 (言語聴覚士いわもとのころんとひとこと) みなさま  言語聴覚士が伝える『クイズ』と言葉の『理解』(言語聴覚士いわもとのころんとひとこと)  みなさま こんにちは。リンク駅前教室言語聴覚士のいわもとです。  先日、お子さまと「〇✕クイズ」をしました。私が絵カードを1枚持ち、お子様に〇と✕のプレートを持ってもらいます。カードの名前と同じものを言ったら、〇のプレート、違うものを言ったら✕のプレートを出してもらいます。  お子さまの発達段階に合わせたり、目標としたいところをクイズにしたりして、いろいろなやり方ができます。違う名前を言って、✕が出せるかどうか?同じ名前を言って〇が出せるかどうか?ばなな→「かなな」など、1文字を変えて言い、気づけるかどうか?など、様々なクイズの出し方ができます。  ことばの理解を深めたい、音を聴きとる力を伸ばしたい、音を聴きわける力を伸ばしたい時におすすめです。ことばは、理解ができてから表出に繋がっていくため、ことばに注意を向けて聴こうとすること、そしてことばの理解は大事な育みたい力です。課題の中に、クイズで〇✕カードを挙げる、というゲームのような楽しみがあることで、お子さまも、私自身もとても楽しく取り組めます。役割交代をするのもおすすめです。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#言語聴覚士
🌱 言語聴覚士さん募集! 🌱 お子さまの成長をサポートするチームの中核として活躍しませんか? リン 🌱 言語聴覚士さん募集! 🌱お子さまの成長をサポートするチームの中核として活躍しませんか?  リンクは、 発達に特性のある子どもたちを対象とした 【児童発達支援・放課後等デイサービス】です。一人ひとりに寄り添いながら、療育を通して「自信」と「成長」を育むお手伝いをしています。  ✨募集職種言語聴覚士(ST)  📌お仕事内容お子さまの発達支援に関する評価・アセスメント個別支援計画に基づいた活動・療育の実施保護者の方へのアドバイス・サポートなど  👍ここがポイント!プライベートも大切にできますブランクOK!丁寧にサポートします子どもの笑顔に囲まれる環境  💡求める人物像子どもが好きな方チームワークを大切にできる方明るく前向きに取り組める方  🌈 あなたの経験と専門性を、お子さまの笑顔のために活かしませんか?ご応募・お問い合わせをお待ちしています!募集要項はリンクHPをご覧ください ✨  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#スタッフ募集#大和市求人#求人情報#新卒採用#中途採用#言語聴覚士#言語聴覚士募集
皆さんこんにちは リンクです。 本日でリンクは仕事納めです。 皆さまの温かいご支援のおかけでさまで 皆さんこんにちは リンクです。  本日でリンクは仕事納めです。皆さまの温かいご支援のおかけでさまで今年、東教室は5周年、駅前教室は3周年を迎える事ができました。1年1年、年を重ねる事にたくさんのお子様がリンクに来て下さいました。その中でお子様や保護者様、関係機関の皆さまから「できた」「成長しました」等嬉しい言葉たくさん頂きました。その言葉が私たちリンクのスタッフの元気の原動力です。  リンクはお子様の未来を見据えた支援、保護者様と共に伴走し、たくさんの希望、喜びを感じて頂けるように環境を整えスタッフの学び深めていきます。また、来年4月Link Plus(自費教室)が支援内容の充実を図る為駅前教室の前に移転します。イラストは新しい教室の外観です。新年改めてご報告させていただきます。どうぞお楽しみに!  皆さまも体調に気をつけていただき良い年をお迎えください。リンクスタッフ一同、笑顔で新年もお待ちしております。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室言葉の遅れ ことばの教室落ち着きがない 多動 感覚過敏 感覚統合発達障害自閉症スペクトラム ADHD未就学児 グレーゾーン子育て個別療育マンツーマン療育ABA 応用行動分析SSTソーシャルスキルトレーニング理学療法士在籍 作業療法士在籍 言語聴覚士在籍公認心理師在籍臨床心理士在籍保育士在籍社会福祉士在籍新店舗仕事納め褒める
保育士が伝える「遊びの効果」 皆様こんにちは リンク大和東教室 保育士の はせがわ です。 今回は 保育士が伝える「遊びの効果」皆様こんにちは リンク大和東教室保育士の はせがわ です。  今回は、最近の活動でお子さまと楽しんでいる「積み木つみゲーム」をご紹介します。1~3までの数字が書かれたサイコロを振り、出た数の積み木を順番に積み上げていくシンプルな遊びですが、療育的な目的が沢山詰まっています。  積み木をそっとのせる時には、指先の力加減を調節しながら集中して取り組むため、集中力と巧緻性の向上につながります。「誰から始める?」と順番を考えることは、順番を理解し、守る力が育くまれます。また、失敗が苦手なお子さまには、「たおれたら終わりにする?」「それとも何個まで積むか相談してからはじめる?」とルールについてスタッフと話し合い、自分で選んで安心して取り組める形を作ります。こうした大人とのやり取りの経験が社会性の育ちに繋がっていきます。  積み上がるたびに「こわい~!」と言ったり、元気な笑い声で表現してくれる姿が見られます。言葉で気持ちを伝える事が難しいお子さまには、スタッフが「ドキドキしているんだね」「こわいけど楽しいね」と気持ちを言葉で代弁することで、自分の気持ちの理解や言葉の表出につなげていきます。  「遊び」は、お子さまにとって楽しいだけのものではなく、心と体が育つ基盤となるものです。楽しみながら挑戦し、自信を積み重ねていく経験が成長につながる力になっていきます。これからも楽しい遊びを通して、お子さまの成長を応援していきたいと思います。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#保育士
理学療法士が伝える『感覚刺激』(理学療法士おおたのニコッと一言) 皆様こんにちは リンク大和駅前教 理学療法士が伝える『感覚刺激』(理学療法士おおたのニコッと一言)  皆様こんにちは リンク大和駅前教室理学療法士 おおた です。  今回はお子さまと一緒にミニサーキットを作って身体を動かしていきました。  サーキット運動とは、前庭覚、固有覚、触覚、聴覚、視覚といった五感を同時に刺激することで、感覚統合の促進を図ることができます。運動を通じて複数の感覚を同時に刺激することで、脳が広範囲にわたって活性化されます。身体の動きや位置に関する感覚、バランス感覚が向上し、結果として姿勢の安定性が養われるとされています。  今回のコースはトランポリン、平均台、お手玉投げを組み合わせた物を提示しました。跳んだり、不整地をバランスを取りながら移動したり、投げ位置を決めてお手玉を投げる課題を行いました。身体や手を使い台上で姿勢を保つようバランスを取ったり、カゴをよく見て、手の向きや力加減を調整しながら投げることができました。お子さまも全てのお手玉を投げ入れ終えると嬉しそうに「もう一回やりたい」と意欲を見せながら取り組んでくださいました。  引き続き、楽しみながら身体の力を伸ばしていけるような課題に取組んでいきたいと思います。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#理学療法士
🏫 園や集団での「困った…」を「できた!」に変えよう ✨ ✅ 園や集団生活に、なかなかなじめない… 🏫 園や集団での「困った…」を「できた!」に変えよう ✨  ✅ 園や集団生活に、なかなかなじめない…✅ みんなと一緒の活動の時に、一人だけ違うことをしてしまう…  そんなお子さまの姿に、どうすればいいんだろう…と悩んでいませんか?そのお悩み、”生活力”を伸ばすことで、解決の糸口が見つかるかもしれません!  リンクでは、「順番を待つ」「合図を見て行動を切り替える」など、日常生活の動作を分かりやすく分解してサポートします。  こうした「生活力」が身につくと、お子さま自身が「次はこうすればいいんだ!」と見通しを持てるようになり、園や集団の中でも落ち着いて行動できるようになります💪😊  👦👧 「うちの子、ちょっと周りと違うかも…」一人で悩まず、まずはお話を聞かせてください。  🟠ただいま《育児相談・療育体験》開催中🟠お子さまの「できた!」につながるヒントを、一緒に見つけませんか?  📍最寄り駅:【駅前教室】大和駅から徒歩4分 【東教室】 大和駅から徒歩5分📅日時:お問い合わせください♪📞ご予約・お問い合わせはHPからお気軽にどうぞ📩#児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#生活力
リンク『東教室』『駅前教室』新年度見学・体験のご案内 ※令和8年度4月利用開始を検討されているか方 リンク『東教室』『駅前教室』新年度見学・体験のご案内  ※令和8年度4月利用開始を検討されているか方の見学、体験受付中  みなさまこんにちは。リンク大和駅前教室・東教室です。  12月が入り気温もどんどん低くなりお子様も、保護者様も体調を整えるに大変な時期になりました。  この季節、新年度に向けてお子様の生活環境をどのようにしようか。考えている保護者様が多いかと思います。  リンクでは新年度から児童発達支援(療育)の利用を検討されているお子様、保護者様の体験・見学を行っております。  4月はお子様の環境が大きく変わるため、発達に特性のあるお子様にとっては、戸惑いや過ごしにくさを感じやすい時期でもあります。  「ルールに沿った活動が必要になり、緊張感でリズムが崩れてしまう(生活習慣の課題)」  「手を使った活動が苦手、虫や花火の音などが苦手で、外出やイベント参加を嫌がる(感覚過敏)」  「お友達と遊ぶ機会が減り、コミュニケーションの力が落ちてしまわないか心配(社会性の課題)」  等、新年度に向けて期待や不安でにお悩みではありませんか。リンクでは、総合療育というアプローチで、お子様一人ひとりの発達特性を丁寧に理解することから始めます。専門スタッフがお子様の「苦手」の背景にある原因を探り、その子に合った方法で「できる」を増やし、自信を育むサポートをいたします。  お子様にとっても、保護者の皆様にとっても、新年度が期待と、喜びなど嬉しい気持ちで迎えられるようにお手伝いします。どうぞお気軽にご連絡ください。  リンクの個別療育  お子様の成長を個別に見守り、サポート お子様の個性や発達段階に合わせた、きめ細やかな個別療育を提供します。 「できたこと」を積み重ね、自信へと繋げ、さらに成長へと促します。 「できないこと」に対しては、根気強く寄り添い、少しずつできることを増やしていきます。多様な専門スタッフによる連携 言語聴覚士、作業療法士、理学療法士など、様々な専門スタッフが連携し、お子様の課題解決をサポートします。 それぞれの専門性を活かし、お子様の成長に最適なプログラムを提供します。楽しく、主体的に学べる環境 遊びを取り入れた療育を通して、お子様の興味関心を引き出し、主体的な学びを促します。 「やりたい」という気持ちを大切にし、自ら進んで取り組めるよう支援します。保護者の方との連携 お子様の成長を共有し、ご家庭での支援についてもご一緒に考え、具体的なアドバイスを行います。 定期的な面談を通して、ご不安な点やご質問にも丁寧にお答えします。具体的な支援内容  日常生活の自立支援 食事、着替え、トイレトレーニングなど、日常生活に必要なスキルを習得できるようサポートします。コミュニケーション能力の向上 言葉の理解や表現、相手の気持ちを理解する能力を高めるためのプログラムを行います。社会性・協調性の支援 集団活動を通して、友達との関わり方やルールを守ることを学びます。認知機能の向上 注意力、記憶力、思考力などを高めるためのプログラムを行います。対象となるお子様  発達に気になる点があるお子様コミュニケーションが苦手なお子様集団行動が難しいお子様集中力が続かないお子様新しい環境に慣れるのが難しいお子様。なお、放課後等デイサービスは定員に達したため、現在は受け付けを終了しております。  #児童発達支援#放課後等デイサービス#大和市#リンク大和東教室#リンク駅前教室#発達障がい#個別療育#子ども支援#グレーゾーン#グレーゾーン子育て#SST#ソーシャルスキルトレーニング#言葉の遅れ#ことばの教室#落ち着きがない#感覚過敏#感覚統合#未就学児#aba療育#応用行動分析#療育記録#作業療法士#理学療法士#言語聴覚士#心理士#保育士#児童指導員#社会福祉士#精神保健福祉士#教諭
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