皆様、こんにちは。 身体が硬い人・柔らかい人。それぞれ身体の柔軟性は差があると思います。 しかし、日常生活で必要な身体の柔軟性はあるのだけど。 『周りの事が気になって必要な物を取れない。』 『親や先生から頼まれた事なんだ […]

『聴く』 言語聴覚士の言語訓練のイメージは、絵カードを並べてポインティングさせる！というものが通説かと思います。 お子さんの場合、絵カードで聴き取りができるレベルであっても、絵のはめ板を使って聴き取りを行います。 カチッ […]

今回は、クイズ迷路に挑戦してみました！ 「は」や「わ」、「へ」や「え」 同じ音なのにどうして違うの？？ 日本語ってとっても難しいですね。 ひらがなを選ぶだけでは退屈な助詞の選択も お子さまの好きなかわいい動物 ＋迷路に取 […]

先日の療育では、折り紙の形づくりに挑戦してみました！今回は三角に切られた色々な色の折り紙を用意し色々な組み合わせによってこんな物が出来るよという見本の様なものを用意してみました。 形や色の認知課題ですが見本を見て同じ物が […]

皆様、こんにちは。 野球で「フライ。」という言葉があります。上から落ちてくるものを拾う事は事物を捉える運動動作の一つです。 その運動動作を楽しめるよう、先日、お子様に上空から落ちてくる物を拾うゲームを行いました。 〇ボー […]

先日来てくださったお子様の様子をお話しします。まだこのお子様とお会いしたのは数回ですが、始めは課題をやる際にお尻が浮いてしまいがちなお子様でしたが今ではしっかりと座る事が出来る様になりました。数字が好きなお子様(^^♪　 […]

『たこさん、いかさん』 たこさん、いかさんの足を洗濯ばさみで留める課題です。 小さなお子さんの場合、たこの足を８本、いかの足を１０本分つけるのは至難の業です・・・ そこで、いかとたこを看板？フォトスタンド？のように見立て […]

運動会で、平均台を渡る競技がありましたよね。慌てるとうまく渡り切れず、途中で転落なんてこともありました。 人によっては、いたずら半分でブロック塀の上を歩くなんてことをした方たちもいるのではないでしょうか。 平均台渡りは、 […]

皆様、こんにちは。 絵や文字を書く時。 ①右から左 ②左から右 ③上から下 ④下から上 の4つの動きが発生します。 前回、①～④までのなぞりがきを1枚1工程ずつ、書いてもらった後に①～④の混合したなぞりがきを行いました。 […]

ご覧いただきありがとうございます。 リンク大和東教室では毎月、 全身で音楽を楽しむ 「リンクのおんがくかい」を開催しています。 ただ音楽を聴くだけではなく、 親子でふれあいながら音に合わせて からだを動かしたり、 楽器を […]