構造化ってなに?①

『精神保健福祉士×早期療育×構造化①』

皆様こんにちは、リンク大和駅前教室
精神保健福祉士 たぐちです。

療育では、認知特性たとえば「全体より部分の認知に強い」とか「聴覚情報処理よりも視覚情報処理の方が強い」という特性のあるお子さまの理解コミュニケーションのスキルを伸ばすために、視覚的な手がかりを用いた構造化を行い、適切な配慮や工夫をする場面があります。

  • あいまいなことや抽象的な概念は捉えにくい方
  • 物事の始まりと終わりを感覚的に理解することが苦手な方
  • 物や情報を整理してまとめることが難しい方
  • 決まった手順ややり方でいつも同じようにする方が安心であり、それができないと混乱したりストレスを感じたりする方……など

 

そのようなお子さまの環境を構造化することで、

  • 自分のまわりの世界が予測可能になり、予測不能な状態からくる不安や混乱が減り、安心して生活することができる
  • 不安や混乱やストレスからおこる行動や情動の問題を緩和したり、予防したりすることが可能になる
  • 自分で意味を理解し、人からの指示や手助けがなくても自立して行動できることが多くなり、自己効力感や自信を培うことにつながる

 

といった、自分をとりまく環境が持つ意味と見通しを理解できるようになる助けになります。

 

構造化には、空間を物理的に構造化すること、活動の時間的な流れを示すスケジュールやワークシステム、それぞれの課題や活動をわかりやすくする視覚的構造化などの方法があります。

構造化の方法については、次の機会にご紹介します!

リンクってどんなところ?

◎アクセス

『リンク大和東教室』
神奈川県大和市大和東3-4-4 3階
TEL:046-200ー7425

『リンク大和駅前教室』
神奈川県大和市大和東3-2-2 第二小島ビル2階
TEL:046-204ー7154

URL:https://yuiplus.com
instagram:https://www.instagram.com/

・小田急線大和駅、相鉄線大和駅から徒歩5分

◎リンクの特徴

児童発達支援・放課後等デイサービス『リンク』は、お子様一人ひとりの得意・苦手・好みなどを分析し、個々に最適な療育アプローチを行う個別支援特化型のお子様向け教室です。個別支援には個別支援の、集団療育には集団療育のそれぞれの良さがありますが、リンクでは集中的な療育環境でお子様の成長が目に見えて感じられるよう、あくまでも『個別支援』に特化した体制で言語聴覚士・理学療法士・作業療法士・公認心理士・臨床心理士・保育士・児童指導員・社会福祉士・精神保健福祉士・小学校教諭・養護学校教諭が総合的に療育サービスを提供しています。

◎配置スタッフ

児童発達支援管理責任者、児童指導員、保育士、精神保健福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士、言語聴覚士、理学療法士、作業療法士、臨床心理士、公認心理士、養護校教諭、小学校教諭

◎提供サービス

1対1の個別療育、小集団療育、早期療育、
自費療育(言語療育教室、理学療育教室、作業療育教室、心理療育教室、保護者カウンセリング)

◎対象地域

大和市・相模原市・綾瀬市・厚木市・海老名市・町田市・横浜市・座間市(その他地域の方もご利用が可能です)

◎言語聴覚士、理学療法士、作業療法士、公認心理師による『発達・療育相談会』

『リンクの相談会』を随時行っています。日頃のお悩み、(発達・成長・家庭療育等)「どこに話に行けばいいかわからない」「周りの人に理解してもらえない」「人の目が気になる」「この先どうなるか不安」等をお気軽にご相談ください。
当日は私たち理学療法士(おおた)・言語聴覚士(ふじい)(しばざき)・作業療法士(しんなか)(わたなべ)(あきやま)・心理士(おおくぼ)がニーズ合わせて対応いたします。
♪見学、体験、相談会の予約随時行っています。お気軽にお問い合わせください。

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