『ことばとリズムの関係性』

皆様こんにちは、リンク大和東教室
児童指導員の まきせ です。

数や文字に触れる課題の中で、
「リズム感・拍感を持つ」ということを
意識しています。

一見関係の無いように思いますが、

例えば数を読む際に一定のテンポで
「いーち、にー、さーん、しー、ごーお」

と指さしながら進めると、
発音が難しいお子様でも真似がしやすくなります。

また、「せーの！」「さんはい！」
と掛け声をすると

それに合わせて指を準備してくれたり、
読み上げをしてくれます。

ひらがなの読みでは、
音程とリズムをつけると繰り返し口ずさんでくれることも…

音感・リズム感に柔軟に対応できるこの時期に、
楽しみながら学習を取り入れていきたいです(^^♪

 

◎リンク大和東教室（放課後デイサービス）（児童発達支援）
神奈川県大和市大和東３－４－４　3階
TEL：０４６－２００ー７４２５
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◎リンクの特徴
児童発達支援・放課後等デイサービス『リンク』は、お子様一人ひとりの得意・苦手・好みなどを分析し、個々に最適な療育アプローチを行う個別支援特化型の子供向け教室です。個別支援には個別支援の、集団療育には集団療育のそれぞれの良さがありますが、リンクでは集中的な療育環境でお子様の成長が目に見えて感じられるよう、あくまでも『個別支援』に特化した体制で療育サービスを提供しています。

◎配置スタッフ
児童発達支援管理責任者、児童指導員、幼稚園教諭、保育士、中学・高校教諭免許、社会福祉士、介護福祉士、言語聴覚士、理学療法士、作業療法士

◎提供サービス
１対１の個別療育、小集団療育、早期療育、自費療育（言語聴覚士、理学療法士、作業療法士）

◎対象地域
大和市・相模原市・綾瀬市・厚木市・海老名市・町田市・瀬谷区・保土ヶ谷区・泉区（その他地域の方もご利用が可能です）

◎言語聴覚士、理学療法士、作業療法士発達・療育相談会
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